FTTOke– Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG) Fakultas Tarbiyah dan Tadris UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu melaksanakan kegiatan Evaluasi Pelaksanaan Pendidikan Profesi Guru (PPG) Batch 4 Tahun 2025 pada hari Senin, 04 Mei 2026. Kegiatan tersebut dimulai pada pukul 13.00 WIB hingga selesai dan bertempat di Gedung Auditorium UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Kegiatan evaluasi ini diselenggarakan sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu penyelenggaraan Program Pendidikan Profesi Guru (PPG), khususnya dalam mengevaluasi berbagai aspek pelaksanaan program mulai dari proses akademik, layanan administrasi, pendampingan pembelajaran, hingga efektivitas sistem pelaksanaan PPG secara keseluruhan. Kegiatan ini dihadiri oleh alumni mahasiswa PPG Batch 4 Tahun 2025, dosen, staf, dan karyawan Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) LPTK UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Kegiatan diawali dengan pembukaan oleh panitia dan dilanjutkan dengan sambutan dari Koordinator Program Studi Pendidikan Profesi Guru (PPG), yaitu Hengki Satrisno, M.Pd.I. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan bahwa evaluasi merupakan bagian penting dalam proses pengembangan dan perbaikan mutu program PPG agar mampu memberikan layanan pendidikan profesi yang lebih optimal di masa mendatang. Beliau juga mengapresiasi seluruh pihak yang telah terlibat dalam pelaksanaan PPG Batch 4 Tahun 2025, baik mahasiswa, dosen, guru pamong, tenaga kependidikan, maupun pihak sekolah mitra yang telah mendukung terselenggaranya program dengan baik. Selain itu, beliau berharap kegiatan evaluasi ini dapat menjadi ruang terbuka untuk menyampaikan masukan, kritik, serta saran yang konstruktif demi peningkatan kualitas pelaksanaan PPG di lingkungan UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

 

Selanjutnya, kegiatan dilanjutkan dengan arahan dari Dekan Fakultas Tarbiyah dan Tadris UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu, yaitu Dr. Hj. Khairiah, M.Pd. Dalam arahannya, beliau menegaskan bahwa Program Pendidikan Profesi Guru memiliki peran strategis dalam mencetak guru profesional yang kompeten, berintegritas, dan mampu menjawab tantangan pendidikan di era modern. Oleh karena itu, evaluasi terhadap pelaksanaan program menjadi langkah penting untuk memastikan bahwa seluruh proses pembelajaran dan layanan akademik berjalan sesuai dengan standar mutu yang diharapkan. Beliau juga menekankan pentingnya kolaborasi antara pengelola program, dosen, mahasiswa, dan seluruh pihak terkait dalam menciptakan sistem pelaksanaan PPG yang semakin efektif, adaptif, dan berkualitas. Di akhir arahannya, beliau mengajak seluruh peserta untuk menjadikan evaluasi ini sebagai momentum refleksi bersama demi penguatan mutu pendidikan profesi guru di masa mendatang.

Pada sesi inti kegiatan, materi evaluasi disampaikan oleh Dr. Azwar Rahmat, M.TPd dari Prodi PGMI STIESNU Bengkulu. Dalam pemaparannya, beliau menyampaikan pentingnya budaya evaluasi dan refleksi dalam pengembangan program pendidikan profesi guru. Menurut beliau, evaluasi tidak hanya bertujuan untuk mengidentifikasi kelemahan program, tetapi juga sebagai sarana untuk menemukan berbagai praktik baik (best practice) yang dapat dipertahankan dan dikembangkan pada pelaksanaan PPG berikutnya.

Beliau juga menjelaskan beberapa aspek penting yang perlu menjadi perhatian dalam penyelenggaraan PPG, seperti kualitas pembelajaran daring dan luring, efektivitas pendampingan dosen dan guru pamong, kesiapan mahasiswa dalam praktik pembelajaran, penguatan kompetensi pedagogik dan profesional, serta pemanfaatan teknologi dalam proses pembelajaran. Selain itu, peserta juga diajak untuk melakukan refleksi bersama terhadap pengalaman selama mengikuti maupun mengelola program PPG Batch 4 Tahun 2025.

Kegiatan evaluasi berlangsung secara aktif dan interaktif. Para peserta diberikan kesempatan untuk menyampaikan pengalaman, kendala, serta berbagai masukan terkait pelaksanaan program PPG. Beberapa hal yang menjadi perhatian dalam diskusi di antaranya terkait pengelolaan jadwal pembelajaran, sistem administrasi akademik, kesiapan sarana pendukung, efektivitas penggunaan platform digital, serta penguatan koordinasi antara pihak kampus dan sekolah mitra.

Antusiasme peserta terlihat dari aktifnya sesi diskusi dan tanya jawab selama kegiatan berlangsung. Berbagai masukan yang disampaikan diharapkan dapat menjadi bahan evaluasi dan rekomendasi strategis dalam meningkatkan kualitas penyelenggaraan Program Pendidikan Profesi Guru di masa mendatang.

Melalui kegiatan evaluasi ini, diharapkan Program Studi Pendidikan Profesi Guru Fakultas Tarbiyah dan Tadris UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu dapat terus melakukan inovasi dan perbaikan dalam penyelenggaraan program sehingga mampu menghasilkan guru profesional yang unggul, adaptif, dan mampu menjawab kebutuhan pendidikan di era digital.

Secara keseluruhan, kegiatan Evaluasi Pelaksanaan Pendidikan Profesi Guru (PPG) Batch 4 Tahun 2025 berjalan dengan lancar, tertib, dan memberikan manfaat yang positif bagi seluruh peserta. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk komitmen Program Studi Pendidikan Profesi Guru Fakultas Tarbiyah dan Tadris UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu dalam menjaga dan meningkatkan mutu pelaksanaan pendidikan profesi guru secara berkelanjutan.